생기부

2025.12.15 10:44

1506 박화윤 생기부

  • 박화윤 3일 전 2025.12.15 10:44 1-5반
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공동체 수업에서 또래 친구들과 각자의 특징과 관심사를 공유하는 활동에 적극적으로 참여함. 대화 과정에서 상대의 이야기를 끝까지 경청하며 공감적인 반응을 보였고, 소모임 활동 시 친구들 간의 의견을 조율하며 협력적인 분위기를 형성함. 자신의 생각을 명확히 전달하는 동시에 타인의 감정을 고려하는 태도를 유지하여 공동체 내 상호 이해를 높이는 데 기여함. 개인의 역할과 책임을 인식하고 공동체의 조화를 위해 주도적으로 참여하는 모습이 관찰됨. 연습 중심의 실습 활동에서는 반복적인 과제를 수행하며 높은 집중력을 발휘함. 손의 움직임과 리듬을 세밀히 조절하며 과제에 몰입하였고, 꾸준한 연습을 통해 완성도를 높이혀는 태도를 보임. 이 과정에서 인내심과 자기 관리 능력이 향상되었으며, 작은 변화를 인식하고 개선하려는 자세를 통해 관찰력과 문제 인식능력이 강화됨. 감각적 요소와 신체 움직임의 조화를 경험하며 지속적인 자기점검이 이루어짐. 종교 수업을 통해 개인의 정서 상태와 공동체 내 상호작용이 서로에게 영향을 미친다는 점을 인식함. 활동 경험을 바탕으로 인간의 반응과 행동이 환경과 관계 속에서 어떻게 변화하는지에 대해 탐구 태도를 형성함. 이는 삶의 질 향상과 타인의 상태를 세심하게 살피는 역할에 대한 관심으로 확장되었으며, 대상에 대한 존중과 책임을 바탕으로 한 진로 의식이 드러남.
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